年教师交流一篇有质量的教学反思，并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。Р 2、对于骨干教师，则应注重理论和实践的结合，把握课改方向和实施策略，增强参与教科研活动的自觉性和专业性，提升观课、议课的水平和能力。Р 3、对于一般教师，要注重培训的针对性，她们通常具有丰富的教学经验，但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的，因此我们将尽量在这些方面上下功夫，使这些教师得到更进一步的提升。Р 三、具体安排Р 二月份：Р 1、加强各年龄段课程审议的力度。Р 2、参加市业务园长会议并传达会议精神。Р 3、完成各类计划。Р 4、苏州市《幼儿园综合活动课程》骨干教师培训会。Р 5、教研活动：分组梳理20xx—20xx的园本原创课程。Р 6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(所有电子文档检查是否规范)。РР 7、园际联系。Р 三月份：Р 1、组织教师参加区域联动教学研讨活动。Р 2、教研活动：每位教师交流一篇有质量的教学反思。Р 3、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级区域创设、自制体育玩具)。Р 四月份：Р 1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。Р 2、迎接综合考评。Р 3、送教下乡活动。Р 4、幼儿教师基本功大赛。Р 5、教研活动：观察案例、游戏案例的学习与撰写交流。Р 6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(成长档案、半日活动跟踪检查)。Р 五月份：Р 1、教研活动：教师读书交流。Р 2、承担课程组活动。Р 3、昆山市学科带头人考核。Р 4、教研活动：数学教学具展示评比。Р 5、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级特色活动展示)。Р 六月份：Р 1、苏州市幼教数学中心组活动。Р 2、参加市数学教学具展评。РР 3、农村幼儿教师培训。Р 4、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(环境区域创设评比)。Р 5、省示范公开观摩。Р 七月份：Р 1、苏州市教研骨干培训。
全文预览
