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2021年幼儿园园长师德师风自查汇报

上传者:幸福人生 |  格式:docx  |  页数:3 |  大小:16KB

文档介绍
想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。Р  2、业务水平有待提升,本人虽愿意学习,但总认为年纪比较大了,学习不够扎实,造成知识体系老化,不能和时俱进。Р  3、教研力度不够,只重视平时的课堂教学,完成教学任务就能够了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。Р  三.存在以上问题的关键原因是:Р  1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。Р  2、爱心没有很好的培养和树立,所以爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。Р  3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,所以提升教育、教学和科研水平还不够快。Р  4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的了解。Р  四、以上存在的问题的改进方法:Р  对照中小学老师职业道德规范、怎样树立良好的师德师风和对优异老师的要求,我确定以下4项整改方法:РРР  1、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立优异而纯洁的现代教育观。Р  2、注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和提议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好老师的自我形象。Р  3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,一直保持和时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时四处严格约束自己。Р  4、我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向同行学习,学习她们优异方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不停加以改进和提升,以致完善自我,丰富人生。

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