想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。Р 2、业务水平有待提升，本人虽愿意学习，但总认为年纪比较大了，学习不够扎实，造成知识体系老化，不能和时俱进。Р 3、教研力度不够，只重视平时的课堂教学,完成教学任务就能够了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。Р 三.存在以上问题的关键原因是:Р 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。Р 2、爱心没有很好的培养和树立，所以爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。Р 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，所以提升教育、教学和科研水平还不够快。Р 4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的了解。Р 四、以上存在的问题的改进方法：Р 对照中小学老师职业道德规范、怎样树立良好的师德师风和对优异老师的要求，我确定以下4项整改方法：РРР 1、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立优异而纯洁的现代教育观。Р 2、注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。Р 3、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，一直保持和时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时四处严格约束自己。Р 4、我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同行学习，学习她们优异方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不停加以改进和提升，以致完善自我，丰富人生。
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