负直接管理责任；资产保管人、使用人为实物责任人，对资产负保管、养护和直接经济责任。成立以后勤、教务、财务为主，后勤牵头的院校资产管理领导小组。院校关键责任人为组长，对全院校资产管理负责，明确职责、层层落实、责任到人。单位审计部门要全方面核实单位资产的真实性和资产的保值增值情况，并在审计汇报中明确反应，以作为提拔任用领导干部的依据。1РРР 4.强化资产购置的预算管理。购置各类资产须遵守院校经费支出管理相关要求，提升购置资金效益。财务部门要结合年度工作和财务实际对资产购置经费作出合理安排，按“归口分级”标准，实施经费额度管理。如日常购置的公共教学设备、专业教学设备、生活设备、办公设备和图书资料分别由教务处、各教学院、后勤处、院校办公室和图书馆提出方案，报领导审批，实施归口计划购置和管理。院校、各教学院、各部门资产经费预算，要经过测算、分析论证，逐步推行资产配置定额和经费预算责任制，分年度有计划分配设备购置经费。实施资产的公开招标采购，任何部门大型仪器设备必需实施请购、询价、公开招标程序，严把设备购入质量关、价格关，加强计划性，杜绝盲目采购。2Р 5.提升资产综合利用率。完善资产管理信息系统，利用便捷的信息平台，立即统计、统计、查询资产的增减改变，对资产进行动态管理，实现院校资产的有效整合和共享共用。将资产使用效益量化分析指标，作为院校资产投入、调配和管理的主要依据。考评资产综合使用效益，降低资产购置、运行和管理成本。Р 总而言之，院校要经过重视资产管理，落实实施好资产管理制度，实施资产管理责任制，做好购置资金预算，促进资产的合理有效利用，从而达成院校资产管理的科学、规范和高效。РРР 参考文件：Р 1陈荣华.加强固定资产管理？摇提升资产使用效率M.财会通讯，2021，12：27.Р 2杨琴.怎样加强医院固定资产管理M.中国保健医学研究版，2021，1：68～69.
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