小组人员在日常工作中要注意进行部分面对面培训。РРРР 2.以制度建设为抓手，规范管理行为。РР ①为实现规范管理、科学管理，做到管理有章可循，对原有的管理制度进行了一次全方面检验，依据新的要求，完善教育技术装备的各项管理制度，并规范定位上墙。加强学校各专用室场和一般教室的仪器设备等教育装备的日常管理，管好用好《资产和设备管理信息系统》，多种器材的账本有专门人统计和保管，责任到人，做到帐册齐全，帐、物、卡相符，加强档案管理，试验及相关活动过程性资料按学期归类保留，定时检验，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作，学校将按制订的老师绩效考评相关条例定时和不定时进行检验考评，有效地推进装备管理的规范化。РР ②建立有效的装备管理机制，教导主任抓科学教学和科技活动开展，抓教课时间、内容落实，校长、教技室、后勤主任抓装备建设和更新，为教学做好服务工作。РР ③用好各专用室场，发挥教育装备作用。各专用室场要全天向师生开放，上课老师要有效地发挥各仪器设备作用，以当代化手段提升教学效益，课后要为各爱好小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。科学演示试验和学生试验要确保开出率均达100％，图书借阅率不少于每十二个月每生16册。РРРР 3.以活动为载体，促进教育技术应用。经过信息技术和学科整合实践研究，促进老师信息技能素养的提升。主动开展信息技术和课程整合、电子白板应用、信息化应用论文、课件等评优活动，提升信息技术和学科整合的水平，助推老师专业成长。依据省、市教育装备部门的安排，组织好自制教具、试验教学论文、图书论文等评选活动，促进教育技术装备应用，提升教育技术装备在学科教学中应用水平。РР 四、继续做好各类创立工作。我校将在区局的领导下，主动参与各项活动，努力争取取得好成绩，把我校的教育装备工作推向更高起点
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