自闭症有别于弱智和精神病，她们需要适当的行为干预训练，经过早期的训练和教育，大约35%的儿童会完全融入正常社会，生活自理或自立；25%左右的孩子在家人的照料下能够生活自理，部分的还可能成为一些领域的天才。如科学家牛顿、爱因斯坦，企业家、慈善家比尔盖茨，她们小的时候全部得过不一样程度的自闭症，经过康复训练全部成了对社会有巨大贡献的人。6岁之前是自闭症孩子能够得到康复诊疗的最好时机。而假如得不到科学、系统、立即、有效的训练，她们可能会因为在智力发展的最好时期没能得到立即训练而成为社会的包袱。所以，儿童自闭症早期的训练和教育，对于儿童自闭症患者健康成长含有不可估量的决定性意义。РРР 为此，XX年12月联合国大会经过决议：从XX年起，将每十二个月的4月2日定为“世界自闭症日”。我们今天的活动，就是今年4月2日 “世界自闭症日”的序曲。“世界自闭症日”提醒大家：对自闭症患者应该实现相互尊重、相互了解和相互关心。作为一般人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为提升每个人本身道德观念和社会责任的契机。作为自闭症患者家眷、教授学者、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。作为自闭症患者应把4月2日作为增强自信和愉快生活的美好节日。Р 每一个自闭症孩子的背后全部是一个支离破碎、濒临瓦解的家庭。我们呼吁全社会全部行动起来，全部来重视自闭症孩子康复事业的发展。假如你是一个企业家，请你把企业对公益事业的善举奉献给自闭症的孩子一点；假如你是一个一般的市民百姓，请你把关心、关爱多给那些自闭症的家庭一点；假如你是学生或老师，请你把宽容和了解多给那些自闭症的同学一点。РРР 让我们大家全部行动起来吧，努力改变自闭症孩子的生活环境，让每一位自闭症儿童的生命尊严和权益全部能取得应有的保障，让自闭症的孩子和全部残疾人一样，在同一片蓝天下，共享来自太阳的温暖！
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