更确切地帮助自闭症的孩子,让他们及其父母、老师都能感受更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏,具体如下: Р 1、摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让小朋友根据要求,摸出相应的东西。(要说出物品的名称或物品的特征) Р 2、托球跑:小朋友与家长面对面站立,由小朋友把球(兵乓球)送到对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。(球掉在原地放好再继续比赛先到终点者为胜) Р 3、赶小猪:老师发出口令,家长和小朋友手拿羽毛球拍推赶小(转载于: 小龙文档网:关爱自闭症儿童公益活动策划)猪(皮球)往前跑,先到终点者获胜,但不能击球奔跑,只能推。Р 4、创意拼图:把旧杂志或报纸上的人物图片剪下来,叫家长把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让小朋友重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。Р 九、活动所需物品Р 各种玩具或日常用品(如:小汽车、小机器人或梳子等),兵乓球六个,兵乓球拍、羽毛球拍各三个,皮球三个,旧杂志或报纸、剪刀、白纸若干,双面胶布二卷。Р 十、活动流程: Р 第一阶段:前期准备工作Р 1. 联系***市星语特教学校确定活动方案。Р 2. 对志愿者进行一定的关于自闭症儿童的介绍,并帮助了解如何更好与孩子们沟通,给予他们关怀。Р 3. 安排相关人员准备活动所需的物品。Р 第二阶段:活动现场工作Р 1、工作人员要提前一小时到达活动地点,对活动场地进行布置。Р 2、活动开始后,相关工作人员要做好活动过程的记录。Р 3、对比赛获奖者颁奖(其他小朋友也有礼品)。Р 4、活动结束后,清理活动现场。Р 第三阶段:后期总结宣传Р 1、统计活动记录资料。Р 2、总结活动工作,从中发现不足,有益于以后工作开展。Р 3、听取星语特教学校的老师评价,表达再次合作的希望。Р 4、将活动情况反馈给院团委、院记者团和院广播。Р 5、对小朋友和家长进行采访,听取他们对此次活动的评价。