能维持正常教学。Р 二是大家围绕怎样优化老师队伍也提出了意见：青山乡小学老师队伍正处于青黄不接之中，占二分之一的老师是由民师转正的，年已过半百，精力和体力全部大不和前，工作是力不从心。但大家也提出了建设性的意见，认为就现在情况，中心学校应该从近几年选招的青年老师中培养骨干，给她们加担子，分任务，立即让她们成长起来。Р 三是有关留守儿童和未成年人思想道德建设方面，大家认为这是一个突出问题。全乡小学生(包含学前教育的学生)有1200多名，其中就有500多名学生属留守儿童，这给学校带来很多教育上的麻烦和困难。РРР 综合老师们的谈话和提议，我进行了部分梳理，也进行了剖析和处理问题的思索，构思了有针对性的处理问题的方法方法。Р 一、在实际工作中要有明确的指导思想：以科学发展观为统领，要有优秀的教育理念，以全方面发展的质量观为指导，坚持教学是学校第一要务，教学是老师的第一天职，加强老师培训，健全工作机制，围绕“专心工作、爱心育人真心服务”的三心理念，用科学的发展引领人，用精细的管理规范人，用特色的思想塑造人，深入落实学校精细化管理，促进学校全方面发展。Р 二、明确工作任务，采取有效方法：一是加强学校班子建设，增强凝聚力和战斗力。二是加强学校德育管理，营造健康向上的育人气氛。深入加强师德师风建设，发扬老师奉献精神;深入加强德育教育，提升学生的思想道德品质;深入加强校园文化建设，提升学校的办学品位;深入关注留守儿童，促其健康成长。三是加强学校教学管理，努力提升教育教学质量：加强教学常规管理，向管理要质量;加强课堂教学探究，向课堂要质量;加强课程课题研究，向教研要质量;加强师资队伍建设，向名师要质量。四是规范学校后勤管理，切实提升教育服务水平：加强学校财务管理，做好收支预算工作加强学校财产管理，保障教学任务顺利完成;加强学校安全管理，确保师生平安;计划学校布局，促进学校科学发展。
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