师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联络，做到家庭教育有的放矢。为此老师们经过微信群、校讯通等形式，立即将学生的学习、思想、守纪等情况通知家长。学校还要讨教师常常性和家长面对面进行沟通交流，或利用家长接送孩子的时间，或亲自到学生家中进行家访。学校要求每学年一年级新生开学初**%走访，新接班一学期**%和家长有一次以上面对面沟通交流，连任的最少一学期**%以上面对面沟通一次。每一次交流要有目标、内容、有统计、有家长反馈，从而达成家校沟通畅、交流全方面、效果显著。РРР 2.加强师资队伍建设，提升家庭教育指导能力。为提升我校老师家庭教育指导的能力，我们一是经过开设讲座、校内老师自学等形式，加强对老师的全员培训，不停扎实理论基础，不停充实她们的专业知识，提升她们的教导水平。二是邀请部分家教有方、儿女学业有成的家长作经验介绍，以此来启发老师，提升老师的教导能力。三是利用每个月的班主任例会，在组织班主任学习相关理论知识的同时，开展相关家庭教育指导的经验交流，并对在和家长交往过程中所碰到的共性问题开展专题研讨，不停提升班主任对问题的应对能力，提升指导的有效性。四是加强对新班主任的部分指导工作，尤其是在召开家长会和开展家校互动活动之前，做好对她们的指导，且事后立即总结反馈，切实提升她们的工作能力。Р 3.加强一年级入学后的家庭教育工作。为了帮助一年级学生立即适应小学生活，我们学校每学年开学第一周就召开一年级学生家长会，成立一年级学生家长学校。然后进行一年级家庭教育知识讲座。讲座由学校家庭教育工作领导小组统一确定内容，由各班班主任详细负责进行讲解。我们的讲座丰富出色，不但让家长们全方面的了解学校的办学理念，学校的管理方法，和孩子在学校的吃、住、学，同时也对家长进行孩子入学后家长的心理调整、教育方法等进行教育，从而消除了她们的焦虑心情，让家长们放心地把孩子交给我们漯河新星双语学校。
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