络积累间接经验。◆融资租赁融资租赁的固定资产虽然所有权在出租方,但由于使用权,与使用权相关的风险和收益已经转移,所以承租方要作为自己的固定资产处理。◆售后回购引导学生思考纵向可比是否会计政策一定不能变更呢?如果要变更,怎么办?通过举例让同学们辩证的看待横向可比。通过具体的实例说明实质重于形式原则的应用。强调学习会计的乐趣。6、重要性(详细):介绍重要性的含义,准则中对重要性判断的原则,并举例说明如何根据金额和性质判断是否重要。7、谨慎性(详细):告诉学生这是财政部最关心的要求,引导学生带着问题学习。首先介绍谨慎性的基本要求,并举例说明;然后,介绍运用谨慎性要求运用中注意的问题(提问学生进行判断);介绍谨慎性原则的具体运用;最后,总结为何财政部关注谨慎性要求——资产质量可靠,企业风险可控。8、及时性:简要说明及时性的基本要求。及时性是可靠性和相关性的保障,再好的信息,披露不及时也没有用。三、课堂总结(约2分钟)强调8个要求之间的关系。会计信息质量要求不仅是企业披露会计信息的要求,也是国家制定会计政策,管理会计行为的依据。要求学生预习会计对象和会计要素板书:数量和金额说明其实重要性和相关性是有密切联系的通过举例深化学生对重要性的理解板书:不高估资产和收益,不低估费用和损失。举例说明会计为什么要遵循谨慎性原则。梳理8个会计信息质量要求之间的关系。巩固本堂课内容。四、课后习题和思考(1分钟)1.思考题(1)查阅资料,看看还有哪些体现实质重于形式原则的案例?(2)怎样理解相关性和重要性呢?2.作业见课后习题。五、教学反思本讲结合案例和图片,生动而有趣的介绍了会计的8个信息质量要求。通过学习,学生对会计信息质量要求有了较好的理解,并较好地把握了它们之间的联系。在今后相关章节的学习中,注意提醒学生这8个信息质量要求的体现,加强学生的实际判断和应用能力。让学生能发挥自己的主观能动性思考问题
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