及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况,广泛动员、组织、凝聚全体师生力量,及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣,促进疫情防控期间的社会和谐稳定。3.3启动应急预案如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案,果断采取措施,坚决实施隔离,切断病源在学校内的传播。在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告,同时利用学校临时隔离观察点进行隔离观察(一人一室),并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。若发现个别确诊或疑似病例,在对密切接触者进行隔离观察的同时,可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。若发现多个班级有学生感染,会商卫生防疫部门研判后,报请辖区政府批准后,予以全校停课,并及时报告上级教育行政部门。4.附件附件一:学校疫情防控应急各组工作职能指南附件二:学校日常预防性消毒指南附件一:学校疫情防控应急各组工作职能指南一、综合协调组(一)分析、研究防控工作形势,提出疫情防控工作措施和建议,做好疫情防控日常协调、管理工作。(二)根据上级要求,做好全校疫情防控的信息报送工作,做到早发现,早报告,早隔离,早诊断,早治疗。二、教学工作组(一)制订专项方案密切关注疫情发展情况,科学研判,按照“延迟开学不停学”的总体要求,研究制定本校推迟开学期间教学工作专项方案。结合不同层次、不同类别学生的特点和学业要求,做好因推迟开学所引发的短期、中期和长期教学计划调整工作。合理安排教学合理调整教育教学工作计划,科学制定教学进度。统筹考虑在线教学计划,做到与开学后教学计划的有效衔接,保证教学工作正常进行调整实践教学活动疫情防控期间,暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括实践、研学、竞赛、集训等在内的所有实践、比赛活动。
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