一个创新创造奖或运用推广奖,扬其“威名”,拓展从业人员创新思维(切记:勿以微小而不为,从业人员也需要得到尊重和肯定)。6、培训到点与到点培训结合培训教育法即:组织从业人员到夜校里进行培训和学习,培训人员走出去,到民工驻地组织培训。此方法的运用,主要是落实教育培训全覆盖。选用此方法,重点考虑参训人员乘车安全。7、案例警示培训教育法即:选择一些在身边发生的一些真实事故案例,用血的教训或身后事案例,向参训人员灌输有命才能花钱的观念。六、教学工作实效至农民工夜校开班以来共进行26次培训教育,受教育农民工达420人次,进行现场施工安全测试答卷4次,合格率为100%。发放《班组天地》、《农民工安全生产普及知识百问百答》、《安全生产标准化施工》等书刊共计500余册,主要教学内容有新员工入场安全教育培训、特种设备安全培训、预制梁安全施工教育培训、汛期施工安全教育培训、冬季施工安全教育培训、高边坡与护坡施工安全教育、现场施工培训教育、环水保宣传教育培训等,在全项目范围内逐步形成了人人讲安全、抓安全、管安全的良好生产工作氛围;现场文明施工形象进一步增强,管理水平显著提高;农民工安全生产意识和全面提升,遵章守纪意识更强,“三违”现场持续下降,操作技能有所提升;民工班组长每天都能自觉的开展班前5分钟警示教育活动,安全事故隐患全面减少,安全生产事故得到控制。主要体现在以下几个方面:1、健全的管理组织机构和明确的工作职责,是做好“农民工夜校”教育培训工作的前提。2、具备具有可操作性的实施方案,是保证“农民工夜校”教育培训工作有序开展的基础。3、具有专门和独立的教学培训实施场所,是保证“农民工夜校”教育培训正常开展的条件。4、培训内容的针对性、多样性、实际性、方式和方法的灵活性,是抓住农民工眼球和提高农民工参与积极性的关键。5、广泛收集意见,持续改进培训方法,是做好“农民工夜校”教育培训活动的有效措施。
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