素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象。浙大团委书记沈黎勇老师向我们展示的那些共青团活动照片,令我无比羡慕,非常向往那么和谐、青春、动力的师生生活场景。作为辅导员,必须发挥好桥梁纽带作用,并努力让辅导员工作充满乐趣,那样才能陪伴学生快乐健康的成长,才能让学生有获得感、满足感,真正成为他们人生的导师。三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用。在日常学生工作中,要充分调动学生们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率。我们的工作,并不只是在学生上学期间帮助他们,而是要让他们终身受益,帮助他们将来能更好的适应社会、更好的开展其职业生涯。学校在很多时候就是一个社会的缩影,他们将来毕业后踏入社会时,首先运用的就是在学校里学到的为人处世之道。因此,辅导员要最大程度的把握好学生工作在人才培养中的先导作用,培养好学生干部,并让其将组织精神、服务精神等带到整个班级,形成良好的格局。四是建立良好的师生沟通平台。我要充分利用各种机会与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友。马建青教授在培训中谈到的几个心理危机案例,令我胆战心惊。辅导员工作,真的容不得一点马虎。我为案例中的学生和辅导员感到惋惜,同时我也在告诫自己:一定要想方设法多了解学生,要时刻关注自己学生的成长状况,关心他们的日常生活、关心他们是否开心快乐。走近学生、亲近学生,才会了解学生。如果一个学生遇到困难不跟辅导员说,不敢说或者不愿说,那都是非常悲哀的事情。总之,经过这次的培训,通过学习,我深知辅导员工作的重要性,紧迫性,也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中,我会以身作则,加强自己的道德修养,并以此次培训为契机,尽快更新观念,加强学习,准确定位,提高素质,为以后开展学生工作积攒经验,努力成为一名优秀的高校辅导员。
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