者从不起眼的事物中发现了美,对我很有平凡中的“美”,以小见大。六启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。单23《卡罗纳》(1)给卡罗纳写一封信。1、两个题目选择一个来写元(2)替卡罗纳写一封感恩信。即可。2、注重人物的心理描写。心理描写要符合人物的年龄、身份、性格特征,要让读者感到真实可信。3、要符合人物思想变化的过程。24《给予是快乐的》想象保罗和兄弟俩度过了一个怎样难忘的夜1、想象要符合人物的晚,把你想象到的内容写下来,题目可拟为《难忘身份、性格、年龄。的夜晚》2、善于用修辞方法,使文章更加生动具体。单元课文题目练笔内容及要求教学建议七25《为中华之崛起而读书》可以了解伟人、名人的成长故事,也可以了解熟1、读后感或听后感。2、联系到自己,对自己有什么悉的亲人或小伙伴的成长启发帮助。单故事。然后把你的收获写元下来。26《那片绿绿的爬山虎》课文中两次描写爬山1、抓住特点,细致观察,生动描虎,写得都非常美。读一写。读仿照课文写一写自己喜2、可以尝试用第一人称自述的方欢的一种植物。式,可能更有新意。28《尺有所短寸有所长》“骏马行千里,耕田不如结合自己的生活经历和具体的事牛。”这句话说明了什么道例来阐述说明。理?结合自己的生活经历,写件反应这个道理的事情。单元课文题目练笔内容及要求教学建议八29《呼风唤雨的世纪》写对话练习:把课文读给爸爸妈妈或别的长辈用对话的方式来写听,请他们说说科技发展单带来的变化,再把他们说元的写下来。30《电脑住宅》如果由你来设计电脑想象合理,突出新意。住宅,你打算怎样设计。把你的想法写下来。31《飞船上的特殊乘客》《种子的自述》,用第例:我原是一颗普通的一人称写出去过太空的种种子。由子可能有哪些特别的经于。我有了历,发生了什么神奇的变一个新名字叫“太化。空”。说起那次旅行:。真是让人难忘啊!经过人类的种植,我的用途比以前更多了。我真高兴成为人类的好伙伴。
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