编号。()4、俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这里指的是生物具有繁殖现象。()5、猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀会飞,属于鸟类。()6、有些植物是不需要用种子繁殖后代的。()7、水稻和稗子同时生长,而且需要相似的环境条件,但稗子生长和发育比水稻快,所以不需要清除稗子。()8、生物能适应环境,不能影响环境。()9、骆驼的驼峰是对沙漠干旱环境的一种适应。()10、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊,能适应水生环境。()11、广玉兰会掉下黄色的叶子,所以它属于落叶植物。()12、生物多样性是人类生存和发展的基础。()13、生物生存权是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利。()14、地球上生物很多,灭绝几种没关系。()15、我们调查的生物信息只需要自己知道就可以,不需要跟同学共享。四、连线题。(18分)1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。蛇到冬天开始冬眠阳光沿海和内陆植被分布不同温度植物的根向地生长,茎背地生长水分蝶类在白天活动,蛾类在晚上活动重力鸭子的蹼脚有助于警告天敌保护自己毒蛾鲜艳的色彩适合于水中游泳2、把植物的特点和种子的传播方式连接起来苍耳果实钩毛种子能弹射很远莲的莲蓬有载运果实漂浮水中而传播的作用蒲公英果实冠毛能随风传播各处凤仙花内的种子可钩住动物皮毛而散播各处3.将鸟的身体结构特点与作用的关系用线连起来。身体呈纺锤形飞翔外被羽毛以减少飞翔时的阻力骨骼中空减轻重量前肢变成了翼护体、保温4、把珍稀植物与它们的美誉连接起来珙桐植物界的“活化石”水杉“中国鸽子树”人参“茶花皇后”金茶花“关东三宝”之一六、给下列动物的序号填到相应的方框里。(12分)猫2.兔子3.虾4.螃蟹5.蚂蚁6.狗7.燕子8.鲨9.鱼10.蚕11.乌贼12.蜗牛无脊椎动物脊椎动物七、学以致用:(5分)请你根据“生物的多样性”单元的相关科学知识,说说树林中的变色龙的变色功能对其生存或物种延续有什么重要意义。
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