,为擒敌术基本动作训练打下扎实基础。二是突出基本技法训练。重点对基本手型、步伐、攻击技法、防守技法的动作要领的掌握和灵活运用,奠定基本动作、应用动作的训练基础。 2.培育专业的教练员队伍。抓好教练员队伍的建设是提高擒敌术训练水平的可靠保证,应拓宽和加大教练员队伍培养的有效途经,不断改进培养教练员方法、制度。一是把培养教练员纳入部队整体建设计划。要从部队教练员队伍构成和任教实际出发,实行按级培养,进一步规范落实各层次教练员的培养工作,要科学确立教练员施教质量标准,严格教练员选拔和考评制度,正确处理数量和质量的关系,确保教练员素质全面过硬,始终紧跟训练的发展。二是加大培养力度。在院校和训练基地培养一批擒敌术的专职教员充实在一线,在预提骨干中培养一批精通“四会教学”的擒敌教练员,力争每个中队有擒敌小教员,让受训者学有榜样,练有标准,切实提高整个部队的擒敌技能。 3.创新训练方法。充分运用教学资源,发挥资源优势,创新训练方法,使受训者更易理解和接受。(1)要用好多媒体,提高教学效益。在训练中的重点、难点问题上,可以把一些难做、难讲、难以理解的动作,做成多媒体动画进行讲解和示范,使受训者对所训内容一目了然,加深受训者的印象。(2)要研究实战环境,搞好仿真教学。运用投影、录像、语音、音响、灯光等电教技术的支持使受训者在近似实战的环境中接受训练,从而增强教学的科学性、趣味性,有效提高教学质量。(3)要注重因材施教,确保训练质量。要根据课目特点,结合受训者性格、心理、理解能力、兴趣爱好等方面的差异,做好因人施教的工作。对于易学、易掌握的一般性课目,应以质量调控为主,在提高教学效益上下功夫;对于教学难度大、组训较复杂的训练课目要按照循序渐进、由易到难、由浅入深的原则,坚持精讲多练,多给受训者理解要领和体会练习的时间,多进行单个指导,坚持检查问效的长效机制,以难点的突破带动教学水平的整体跃升。
全文预览
