动;冰封时节,在白茫茫的湖面上举办花样繁多的冰雪活动,特别是狗爬犁和骆驼爬犁。这些活动可以体现东北的风俗民情,做到传承地域文化。但个人认为,这样的活动举办数量太少,同时主题性不强。在亲水方面,南湖每到夏季就会有游人在湖里游泳、划船、垂钓,在湖边搭帐篷休闲,也有大人教小孩子游泳、钓鱼的。在人们与湖水的交流过程当中变产生了垂钓和游泳的亲水文化。但在亲水过程中往往忽略了对水质的保护,问题又回到的生态问题。2.解决方案:2.1在公园成立纪念日,还有五一、国庆、春节、一二·九等节日,可以在人民解放纪念碑前组织学生团体活动。城市公园具有提高景观效果,丰富园林文化、深挖文化内涵的功能,而公园的文娱文化的建设和发展也是文化建园的重要内容。因此,南湖公园可以修建一个广场定期举办文化节或文化展出,诸如二人转表演、萨满文化节、对联年画窗花展等等具有东北传统文化气息的活动;炎炎夏日,公园还可以组织举办系列主题晚会,传扬萨满文化;公园方面可以建立一所小型博物馆,陈列一些具有东北特色的萨满工艺品、传统工具等,加强传统地域文化传播。2.2在公园划船的船具上、码头等贴上有关公园成立的起源故事。2.3在渔具上或者人们经常钓鱼的地方修一个古典新颖的木质牌子,刻有有关垂钓的传统文化知识,使人们在亲水过程当中也体会到其中所蕴含的传统文化和精神思想。也可以在公园举办一些儿童参加的有关垂钓文化的小型比赛活动。2.4通过有效的管理措施,使人们在亲水过程中水质能得到保护。南湖是长春市的“肺”,南湖公园有着其独特的地理位置,生态功效,以及休闲娱乐,旅游价值。对于这样一个功能多样的公园,我们在设计的时候顾虑到其生态效应、文化传承以及生态教育问题。我们在学习风景资源学这门课可以后,对于公园、河流的建设治理应该有着初步的认识和理解,能够从中发现问题并提出自己的展望。每一个受大众的欢迎的公园一定都渗透着风景资源学的建设思想和理念。
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