e1.menman2.getfat3.bedbad4.anyangry5.breadblack6.headhad(2)选出最佳答案1.HewenttoBeijingby_____.A.aplaneB.planeC.theplaneD.planes2.People_____themoononMid-autumnDay.A.likesB.enjoyC.lovedD.areseeingⅥ.学生根据录音,读单词学生仔细听录音学生读出闪现出的单词学生将单词与其汉语意思连接起来学生根据规则,完成游戏学生根据录音来圈出所听到的单词Ⅴ学习时候不忘放松,使学生劳逸结合,轻松愉快的学习英语。Ⅵ.使学生熟悉单词和其发音规则。练习单词的发音练习单词的读音使学生能理解单词的意义。在游戏中检验单词的记忆。训练学生的听力能力教学环节教师活动学生活动设计意图3.Didyouhave_____books?A.someB.anyC.alittleD.much4.Thereare____flowersinthepark.A.manyB.muchC.anyD.toomuch5.划线字母发音不同的一项.A.dadB.bedC.petD.any学生根据所学内容,独立完成巩固练习检测学生本课的掌握情况,在练习中加深理解本节课的知识点。课堂小结完成练习之后,学生可以自主总结本节的学习内容当堂回顾,使学生加深新学知识点的印象,达到复习的目的。板书Unit2MysummerholidaySectionB重点短语:(1)by+交通工具(2)enjoysth语音:字母e,a,ea在单词中的发音。letgetanyoneanythingweatherheavybaghat含行为动词的一般过去时的应用:Istayedwithhergrandparents.ShevisitedtheBigBenandtheBritishMuseum.
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