奖励力度。实行小学、初中、高中对接互动,探索建立政府优秀生源奖。要加强教育主管部门的教育管理职能,加强校长管理,加强教师管理,加强常规管理。要提高校长教育教学管理水平。让教育管理者成为教学的内行,管理的专家;让教师成为教育管理的内行,教育的专家。教学科研和教师培训部门要重心下移,把主战场摆在课堂。要在学校和社会形成当教师不敢上讲台是耻辱,当教师上不好课是无能的意识。四是在千方百计加强培训上下功夫,提高教师水平。坚持科研兴教,加强教研机构和队伍建设,不断提高教育科研服务教育质量提高的水平。县政府将安排专门的经费,开展专门的活动,为加强教师培训提供条件,搭建平台。高度重视教育科研,重奖科研成果;努力拓宽培训渠道,扩大教师视野;不断加强对外交流,开拓教师眼界。五是千方百计在资源整合上下功夫,提高办学效益。一要巩固两基成果,提高两全水平。县政府将按照'‘小学就近入学,初中相对集中,方便学生上学,不增加学生经济负担,保证教学质量”的原则,在布局调整和资源整合上,稳定和加强村小,逐步收缩和做大做强初中。推进素质教育。在全面提高义务教育阶段教学质量的同时,做大优生群体,为普高和职高的发展输送更多的优质生源。二要调动社会力量,推进学前普三。规范社会力量办学,强化管理,示范带动,充分调动社会力量办学的积极性,积极扎实地推进学前“普三”教育,我县教育"普三”的目标是2011年,普及率的要求是80%,任务比较艰巨,各乡镇要引起足够重视。巡场镇幼儿园创"省示范园”的工作要加快推进,为全县幼儿园的规范化建设提供示范。三要以琪县职业高中创"省重”为契机,走琪县特色的职业教育发展之路。职业教育要以琪职高创“省重”为重点,以创促建。在研究社会需求、办好特色专业和提高教育质量上下功夫,加强招生工作,提髙职普比;加强就业引导,提高职高毕业生就业率,逐步增强职教吸引力。创新办学理念和办学模式,走琪县特色的职业教
全文预览
