等积式ad=bc(abcd≠0),那么根据等式的性质有比例式a∶b=c∶d,b∶a=d∶c,a∶c=b∶d,c∶a=d∶b,d∶c=b∶a,c∶d=a∶b,d∶b=c∶a,b∶d=a∶c。⑶求比例中的未知数的值的过程叫做解比例。解比例的根据是比例的基本性质。2、⑴两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,在这两种量中相对应的两个数的比值是一定的,这两种量叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,即比值一定的两种变量成正比例,用字母表示为=k(一定)。⑵正比例图像通常是一条以原点为端点的射线;从图像上可以直观地看出两种变量的变化情况;从图像上可以由一个变量的值找到对应的另一个变量的值。⑶用正比例知识解决实际问题,要先根据正比例的意义判断题中两种变量是否成正比例,若这两种变量成正比例就再设未知数通常列出比例式方程,最后解方程、写答语。3、⑴两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,在这两种量中相对应的两个数的乘积是一定的,这两种量叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,即乘积一定的两种变量成反比例,用字母表示为xy=k(一定)。⑵用反比例知识解决实际问题,要先根据反比例的意义判断题中两种变量是否成反比例,若这两种变量成反比例就再设未知数通常列出等积式方程,最后解方程、写答语。四扇形统计图1、用一个圆表示总数量,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比,这样的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。从扇形统计图中只能看出各部分数量的百分比,不能看出各部分数量的多少。各部分数量的多少可以通过计算总数量×各部分数量占总数量的百分比得出。2、要表示各部分数量的多少,应选用条形统计图;既要表示各部分数量的多少,还要反映数量的增减变化情况,应选用折线统计图;要反映各部分数量同总数量之间的关系,应选用扇形统计图。五总复习(略)
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