、?学校与派出所、卫生监督所、交警中队紧密联系,协助开展健康促进活动,学校的健康工作开展得到了多方面的大力支持,於潜二中的声誉在社会得到了显著提高。6、?学校围绕素质教育,按计划开展各类各学科健康教育工作,师生健康知识、健康观念得到不断升华,师生的健康知识知晓率,行为形成率、机能合格率、体育合格率分别具有较高比率。四、?创建工作的体会:健康城市是世界卫生组织面对全球的城市化问题给人类健康带来的挑战而倡导的一项全球性战略行动。创建健康促进(铜牌)学校,是进一步推进我校健康工作的进程,从人的根本出发,吋刻树立健康第一的思想,通过健康促进(铜牌)学校建设,促进学校全面协调发展,提高学校师生员工的文明素质和生活质量,有益于师生健康成长和学校成为学牛全面发展的健康园地。健康促进(铜牌)学校的创建工作刚开始,各项指标的完成和提高,任务十分繁重,只要我们在各级部门的领导下,坚持科学发展观,一切从人们的健康、幸福出发,做到学校领导重视抓、部门处室和责任人员协同抓,按照组织落实、计划落实、目标落实、成员落实、例会落实,提升改进落实要求,分步提升创建健康学校目标,才能促使健康学校工作不断完善,不断发展和提高,上升到一个较高的档次,促进和谐发展。五、?下一步的工作目标:1、?进一步加强领导,全员明确健康促进(铜牌)学校是学校教育教学、素质教育工作的一个重要环节,也是与学校办学目标密不可分的重要工作,针对健康促进(铜牌)学校指标,统筹兼顾,层层落实,促进提高。2、?进一步增强经费投入,大力提升校园文化内涵,创设更优美的校园环境,营造师牛良好的心灵氛围。3、?安排更丰富有益于师生身心健康的各种活动。以上是我校创建健康促进(铜牌)学校工作来一系列开展的做法,我们将再接再厉,进一步按健康促进(铜牌)学校的工作要求,规范健康管理,加强健康服务,开展健康促进学校创建工作,为不断提升健康学校的品质而不断努力。
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