全文预览

谈我院精神科住院医师规范化培训的做法和思考

上传者:蓝天 |  格式:docx  |  页数:4 |  大小:56KB

文档介绍
院医师考核不够规范,带教老师的小结和评语泛泛而谈,过于笼统,难以真实具体的反映培训医师的工作学习成绩,影响住院医师规范化培训的质量。3.1.5由于我院全额拨款的事业单位,编制少,口名医生无编制,待遇低,培训中考取其他医疗机构而脫离我院培训,造成我院医师资源的流失。3.2对策3.2.1首先要解决民政精神病院医生编制少的问题,解决医师的待遇问题才能留住人,才能得以使规范化培训正常开展。3.2.2引进高职称的经验丰富的精神科医师,同吋对本单位的临床科主任外派进行专业化系统培训,提高自身学术水平,保证每个科室有1一2名副主任医师,这样才能在培训的技术层面上达到一定得高度,才能传授够多更好的知识。3.2.3建立健全带教导师制度,增强带教导师责任感,要调动带教老师的积极性,医院应为每个带教老师发放津贴,每年根据带教情况评比表彰优秀带教老师,以增强带教老师的责任感,不再让带教成为每个带教老师认为的额外负担。3.2.4加强考核管理,严格考核,避免出现打“人情分”现象,确保出考核的客观、公正、全面。在第一-阶段培训中通过国家执业医师考试的住院医师才能进入下一阶段的培训。3.2.5由于我院没有大内科和急诊科,故年轻的住院医师需派到综合医院进行内科和急诊科的轮转,加强内科基本能力培训,以提高对精神病人,特别是慢性精神病人普遍存在的躯体疾病的处理能力,这在我们的临床诊疗过程中已经有过经验教训。3.2.6同吋呼吁全疆的精神病专家么能制定出一套符合民政精神病医院特点的行之有效的培训方案,成立住院医师规范化培训的基地,对住院医师统一要求,各地医院新分配的大学生先进入到培训基地进行培训后再冋原单位进行工作。参考文献[1]王德炳•住院医师规范化培训[M]•北京:北京大学医学出版社,2002.⑵唐宏宇,于欣•中国精神科住院医师规范化培训的发展概述•北京:中国心理卫生杂志.2011,25(4):247-248.

收藏

分享

举报
下载此文档