的工作实际和电大教学安排,经华能集团太湖花凉亭电站同意,作为水利水电专业毕业教学实践场所,效果就相当好。五、规范学校常规管理针对新生的入学教育,我们一直非常重视。今年我们不仅增加了入学教育的时间还在我们在学校网页上新增了友情链接和上网操作说明,让学生只要一进入望江电大的网页就能直接访问各网站,包括三级电大在线平台及形成性考核平台等。我们往往将各种对学员的要求(如考试通知、成绩查询等)挂在网页上,然后向学员发短信通知他们上网查看,尽管我们的网站建设得还不够完善,但还是给学员提供了方便,也大大方便了我们的管理。《开放教育学习指南》不仅给学生学习提供了一种新的学习方法,也让参加学习的学员开阔了视野,丰富了电脑和网络知识。另外我们在对新生的入学教育中还渗入了我们的常规管理内容:我们不仅介绍了我们的班主任管理制度、交费管理制度以及形成性考核作业管理制度等还为学员演示了网页访问和网络资源利用方法。同时向新学员介绍了我们学校的管理方法、网上学习方法、互动交流方法及毕业应达到的条件和毕业手续办理等。六、关于开展开放教育课程网上学习行为统计考核试点的情况开放教育课程网上学习行为是我们对开放教育学员提出的一贯要求。我们在对新生开展的入学教育中就强调了开放教育的特点,其中最重要的一条就是上网学习。考虑到学员在家里上网不方便,我们的机房向学员全天开放,只要有学员来机房上网,我们总会安排人员进行指导。就算是双休日我们也安排了值班人员。对学员网上学习行为进行统一考核是我们一直追求的目标,因为网上不仅提供了很多课程学习资源还有很多的在线练习和课程论坛。这些资源对学生的课程学习会提供极大的帮助。但考虑到在职成人学习的诸多难处(如家里没电脑或网络条件不好、白天没时间学习以及电脑应用能力差等),认为目前完全以开展开放教育课程网上学习行为统计纳入形成性成绩考核的条件尚不具备。不过我们也正在为实现这一目标而努力。
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