__________________保存。③称取1.0g上述熟石灰样品,加适量水使之充分溶解,搅拌过滤后,往滤液中滴入酚酞试液,同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色,消耗盐酸溶液7.3g。求样品中Ca(OH)2的质量分数(写出计算过程)。8、食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量.请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:①装置D中发生反应的化学方程式为;②装置A的作用是,装置E的作用是;③缓缓通入空气的目的是.④若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是.9、化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法,利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热制取氧气.(1)实验结束后,甲同学认为氯酸钾可能未分解完全,又设计进行了下面的实验:实验1:将实验加热后的残留物加水至充分溶解,过滤;实验2:向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀,过滤、干燥,称得沉淀质量为5.74g.小资料:①二氧化锰不溶于水 ②AgClO3易溶于水甲同学分析实验过程,其中仅涉及两步化学反应: 2KClO32KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系.请你利用上述关系,通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解?___(要求:简单写出计算过程、说明判断依据,计算结果精确到0.1)(2)乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为通过称量加热后残留物质量,利用加热前后质量差进行计算,同样达到甲同学的实验目的.你赞同乙同学的观点吗?说明理由:___.
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