素描、速写等。音乐小组:科目有声乐、舞蹈、音乐基础理论课。体育小组:科目有田径、体操、球类课等。(四)加强对艺术教育的管理,使之常规化、规范化。分管艺术的各科教师,要针对自己的工作实际及学校工作的具体安排,制定相应的工作计划、工作目标、落实措施。(五)开展丰富多彩的课外活动,加强对艺术人才的培养。要求负责教师要制订活动计划,每次活动前要认真备课,使每周一小时的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结,并拿出相应的活动成果,进行汇报展示,对特别优秀的进行表扬、奖励。四、培训计划:《音乐、美术新课程标准》、音乐、美术区集备、《新时期音乐教师应具备的技能》、《美术课程研讨》具体安排:年9-10月份:音乐:1、参加校音乐教师集体备课活动2、?参加县内音乐教师组织的《音乐新课程辅导》美术:1、参加教研组内《美术新课程辅导》2、参加校内教师的集体备课活动体育:1、参加教研组内教师的集体备课活动2、参加县内运动会活动年11-12月份:音乐:1、参加县内音乐教师进行音乐新课程理念的辅导2、参加县内教师组织的新课程理念的辅导美术:1、参加校内美术课的研讨活动2、参加县二次集体备课活动体育:1、参加教研组内教师的集体备课活动2、带队参加县内学生体育比赛年2-3月份:音乐:1、参加教研组内教师组织的《音乐新课程辅导》2、参加县内音乐教师组织的《音乐新教法的探索与尝试》美术:1、在教研组内进行近期美术课程的研讨活动2、参加县内美术教师组织的《美术新课程辅导》体育:1、参加教研组内教师的集体备课活动2、做好学生体能测试工作年4-6月份:音乐:1、参加校内教师组织的《音乐新课程辅导》2、参加县内教师组织的《音乐新课程辅导》美术:1、参加校内教研组的研讨活动2、参加县内教师的集体备课体育:1、参加教研组内教师的集体备课活动2、组织学生搞好校园运动会五、培训地点:视具体培训内容而定。**?小学校*?年*月
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