3.在您上题中提到的教学方法实施后,学生们有什么变化?请举例说明。4.课本之外,您认为学生成长还需要哪些支持吗?您是否采用一些方法培养学生其他方面能力?如果有,请写出您是怎么做的,以及您和学生的收获和感受?5.在帮助学生进步、与家长沟通以及学校的发展方面,您做过哪些努力和尝试?请举例说明。引领奖:推动学校建设发展,在学校管理、服务和校园文化构建中做出特殊贡献的教育管理者。申请条件:1.从事校园管理工作面向教师和学生管理者管理岗位:校长、副校长、教导主任、德育主任、年级长等,所管理年级包含小学。2.“一师一校”或“两师一校”的情况也可以申请。1.您认为在管理过程中,学校曾经或现在面临困难是什么?这个困难如果是您解决的,请写出怎样解决的?如果是您不能解决的,请分析原因,写出需要哪些支持?2.在学校管理中,您对校园文化建设做了哪些事情,如果给学校、老师或者学生带来改变,可以具体描述改变的是什么?3.您是否跟政府或社会资源有过接触,带领教师、学生与外界交流情况次数、吸引政府和社会资源情况,通过这些交流和获取的资源给学校发展、师生成长带来的前后改变,请具体说明改变有哪些?4.在您的引领下,学校给外界(政府、教育部门、社会、其他学校、当地居民等)带来哪些影响,请具体说明。学校的发展还需要外界提供哪些支持?5.您下一步的工作目标及计划是什么?6.您对乡村教育的独特贡献有哪些?可举例说明。个人自述在上述题目之外,教师本人可对个人事迹进行补充,请以第一人描述个人案例故事,可包括教育教学、学生管理、个人发展等内容。请在另页中详细记述,2000字以内。(可另附)(附后)本人承诺以上所填内容真实有效,若被发现虚假申报,自行承担后果。签名:陈荣明县教育局意见:(签名、盖章)年月日团县委意见:(签名、盖章)年月日省级青基会意见:(签名、盖章)年月日此表一式两份,一份留存省级青基会,一份上报中国青基会。
全文预览
