典故的过程中,众多诗人会选择明用典故或者暗用典故的方式。而李白在使用典故的过程中能够更加的灵活,他能够根据表达的内容的不同而采用明暗结合使用典故的方式。如在《田园言怀》中写道“贾谊三年谪,班超万里侯。何如签白犊,饮水对清流?”在前两句明确的运用了贾谊和班超的典故,从而更好地来表达诗人的情感。另外,在《在浔阳非所寄内》中诗人写道“多君同蔡琰,流泪请曹公”,将具体的典故事件以及具体典故人物都明确的指出来,从而表达了诗人希望权贵能够开脱宗室夫人的罪过。暗用典故一般是将典故中涉及的人和具体事件用暗喻的形式表现出来。如《赠从弟冽》中写道“他年尔相访,知我在磻溪”。其中磻溪实际上是一个典故,但是在诗句中诗人并没有明确的指出磻溪所代表的具体的事件,从而表现出了一种话虽暗而其意明的感觉。李白诗歌的创作与其生活的时代以及人生经历有着非常密切的联系。李白的作品将盛唐时期的社会现象展现的淋漓尽致。李白对诗歌创作怀揣着无限的激情,同时又富含想象力。在他的笔下气势浩瀚、明丽清新的意境数不胜数。在众多唐代诗人当中,李白在语言风格方面取得的成就是巨大的。参考文献[1]张彬,燕丽红.2011年中国古典诗歌研究论文索引[J].中国诗歌研究动态,2014,02:99-205.[2]梁吴芬.例说诗歌的语言风格[J].考试(高考语文版),2010,Z1:103-105.[3]赵朝芳.李白儒学思想与诗歌研究[D].贵州师范大学,2014.[4]王腾飞.李白诗歌用典研究[D].暨南大学,2010.[5]苏健.李白诗歌意象的概念整合研究[D].长沙理工大学,2010.[6]王竞.试论李白诗歌的修辞艺术特色[D].安徽大学,2007.[7]常铖.李白漫游期间诗歌论略[D].华东交通大学,2012.[8]张华.安史之乱中李、杜诗歌创作研究[D].西南大学,2010.[9]王腾飞.李白诗歌用典研究[D].暨南大学,2010.
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