床头见习。教具:神经系统解剖图,神经内科常见症状及腰椎穿刺录像,神经内科典型病例。参考资料教材:人民卫生出版社第7版《神经病学》。西安交通大学医学院教案课程名称:神经病学授课方式:临床见习任课单位:第二附属医院神经内科任课教师:王虎清、李燕玲授课年级:2011级五年制1-3班授课时间:2014年12月10-12日5-8节章节脑血管病目的要求(1)掌握脑血管病的临床表现及诊断。(2)掌握脑血管病的治疗原则。(3)熟悉脑血病疾病的鉴别诊断教学内容时间分配一、回顾上堂课内容,回答课后问题(用时5分钟)二、讲解脑血管的解剖基础(用时30分钟)三、讲解脑出血的临床表现、诊断、治疗原则(用时20分钟)四、床头见习脑出血患者临床表现(用时30分钟)五、讲解脑梗死的临床表现、诊断、治疗原则(用时20分钟)六、床头见脑梗死患者的临床表现(用时40分钟)七、讲解蛛网膜下腔出血的临床表现、诊断、治疗原则(用时20分钟)八、床头见蛛网膜下腔出血的临床表现(用时40分钟)九、老师总结并提出问题(用时5分钟)5302030204020405重点与难点脑梗死及脑出血的诊断与治疗启发提问脑梗死与脑出血的的鉴别诊断?教学手段教学方法:直授与临床见习结合。教学步骤:先串讲神经解剖基础,分别讲解与见习单个疾病,最后由老师总结。教具:神经系统解剖图,有典型临床表现的患者,典型患者的病历。参考资料教材:人民卫生出版社第7版《神经病学》。西安交通大学医学院教案课程名称:神经病学授课方式:临床见习任课单位:第二附属医院神经内科任课教师:王虎清、范清雨授课年级:2011级五年制1-3班授课时间:2014年12月17-19日5-8节章节周围神经病及脊髓病目的要求(1)掌握面神经麻痹的临床表现、诊断、治疗原则。(2)掌握格林巴利综合征的临床表现、诊断、治疗原则。(3)熟悉急性脊髓炎的临床表现、诊断、治疗原则。教学内容时间分配
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