然大雪无情,但是社会有温暖。7.小朋友们,爱是相互的,温暖也是可以传递的,你在冬天里给别人带去过温暖吗?四、总结小朋友,原来寒冷的冬天一点都不可怕,我们可以过得健康、快乐而又温暖,下课!板书设计:健康过冬天快快好起来冬天有温暖15、快乐过新年第一课时教学目标: 1.知道元旦是公历的新年,世界上各个国家有不同的庆祝方式。 2.讨论班级庆祝元旦活动,能根据自己的特长与兴趣为联欢会出一份力,培养学生的集体主人翁意识,提高参与集体生活的能力。 3.感受元旦的喜庆与热闹,尊重不同国家文化的独特性、多样性。教学重点:了解世界各地庆祝元旦的方式,回顾自己庆祝元旦的经历,感受元旦的热闹与喜庆。教学难点:学习如何参与班级联欢会,根据自己的特长和兴趣为班级联欢会的顺利进行出一份力,提升参与集体生活的能力。教学过程一、谈话导入,了解元旦节日同学们,再过几天就是元旦放假啦!你们开不开心?1月1日,就是元旦,让我们来了解一下元旦这个节日吧!微课播放:了解元旦的意。二、交流身边的元旦活动(一)学生交流看完微课后对元旦的了解。(二)播放学校开联欢会庆祝元旦的照片。(三)学生交流庆祝元旦方式。播放新年敲钟微课。小结:同学们,我们中国用这样的一些方式来庆祝元旦,别的国家他们会怎么来庆祝元旦呢?想不想看?让我们一起走进世界各地元旦的庆祝展吧! 三、了解世界各地元旦庆祝活动(一)微课展示世界各地庆祝元旦的方式。(二)学生交流自己最感兴趣的元旦庆祝活动。小结:小朋友们,新一年的1月1日快到了,我们也来开个又热闹又开心的联欢会,好不好?那我们应该怎样庆祝呢?我们一起来出出主意吧! 四、讨论班级元旦联欢会(一)讨论班级联欢会节目。小朋友们真能干,为了让我们的联欢会更精彩,我们分成了节目组、装扮组和服务组,你最想加入哪个组呢?同学们请结合自己的兴趣和特长想一想,拿出你们抽屉里的小灯笼,在你最想参加的组后面贴上小灯笼吧。
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