未成年人犯罪法》,《公民道德建设实施纲要》,重点学习《未成年人保护法》,使教职工遵纪守法、依法执教、依法办事的自觉性有了明显提高,也更明确了自己的义务、责任,增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。 2.学校各部门齐抓共管,共同维护未成年人合法权益为了加强对学生的安全教育,树立“生命至上、健康第一”的观念。在学生中开展了“安全伴我行”系列活动,通过主题班会、黑板报、校园广播、安全演练等形式对师生进行防火、防盗、防毒及交通安全等教育,增强了广大师生的安全防范意识和自我保护能力,提高了应对和处理突发事件的能力。做好《中学生一日常规》的督促检查工作。为了强化校园内部管理,学校安排两名保安人员专门在课间巡查校园及厕所,努力消除校园内学生安全事故。在学生上学、放学期间,由学校领导、学校中层值周人员、值周教师在校门口值班,确保学生交通安全及学生打架斗殴等欺凌行为发生,尽力预防侵害未成年学生伤害事件的发生。采取多种措施加强学生的安全管理:一是实行学校领导和各处室主任周值班制度;二是政教处和班主任签订了安全工作责任书,增强了班主任的责任意识;三是加强门卫管理,学生在校期间出校门必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证,从源头上杜绝了社会闲散人员、不法分子进入校园扰乱学校教育教学秩序、伤害未成年学生的现象发生;四是在学生早操、课间操、集会之后,在楼道拥挤处专门安排体育老师疏导,杜绝踩踏等事故隐患,保证了学生在校内的安全。重视学困生转化工作,针对各年级各班中学习、纪律较差的学生,学校分年级定期或不定期召开不同形式的学困生转化工作会议,指出存在的问题,讲清危害和后果,提出明确的要求,督促和引导这些学生尽快改正缺点,做一名合格的中学生。对学困生不歧视、不放弃,学校提倡转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的教育理念,不轻易将未成年学生推向社会,保证了使每一个未成年学生都能接受公平教育的权利。
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