学目标:生活在集体中,同学们都要相互关心,相互帮助。教学过程;一、明确要求:正确的做法:1当看到同学在学习、生活等方面有了困难时,应热情主动地给予帮助。2为贫困地区、受灾地区的小朋友捐款、捐物,献爱心。二、说一说:1你得到别人的关心帮助时,有什么感受?2当你得知自己的同桌不舒服应该怎么做呢?3你帮助同学做过那些事?心情如何?三、读一读:生活集体里,大家在一起。今天你帮我,明天我帮你。“谢谢同学们!”“不谢,别客气。”你我同进步,友情记心里。四、写一写:把你帮助同学和同学帮助你的事记在日记本上。五、评一评:你能做到什么?在选中的格中画“√”主动热情帮助同学帮助同学帮助同学还需主动第三课红领巾胸前飘教学目标:少先队员要知道爱护红领巾,庄重场合佩戴红领巾,在适当的场合敬队礼。教学过程:一、记一记:1参加学校集会和各种少先队活动时要佩戴红领巾。2在升降国旗、班队花、献花、扫墓时要敬队礼。3知道队礼的意义是人民的利益高于一切,并学会敬标准的队礼。4要经常清洗红领巾,保持干净平整。5不随意将红领巾移为它用,定期更换红领巾。二、练一练:你敬的队礼规范吗?自己练一练。三、想一想:他们做的对吗?为什么?镜头一:体育课后,小明满头大汗,拿出红领巾擦汗。镜头二:下课后一些同学在玩捉迷藏,有一位同学用红领巾蒙住了眼睛。镜头三:上学时,有的队员没把红领巾戴在胸前,而把红领巾放在兜里。镜头四:有的同学的红领巾已经破成一条一条的了还不更换。这样的事你做过吗?如果做了,你打算怎么办?四、评一评:班里哪些队员的红领巾最整洁?哪些队员的红领巾系得最漂亮?哪些队员的队礼敬得最规范?第四课爱护学校公物教学目标:小学生要从小养成爱护公物的好品质。教学过程:一、明确做法:1不在课桌椅上乱写乱画,搬动桌椅时动作要轻。2不经过老师允许,不能在黑板上乱写、乱画,不乱动教具。3爱护墙壁、墙报,不乱涂乱抹。二、读一读:博爱童谣
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