四年级以口算、竖式计算、简便计算为主,适当增加一些趣味性、思维性、应用数学知识解决问题的习题,时间为20分钟。五六年级可设置口算、竖式计算、递等式计算(含简便计算),趣味性、思维性、应用数学知识解决问题的习题,时间为20分钟。注意:各教研组长命题时要按照各年级的竞赛时间设计题型与题量。题量可适当放宽,以便学有余力的学生。八、竞赛监考安排: 日期 12月18日(星期三) 12月19日(星期四) 12月20日(星期五) 12月18日(星期三) 12月18日(星期三) 年级一二年级三四年级五六年级东联分校监考教师夏艳钟荣根伍昱王月琴黄婷婷高金华张雪平张雪平九、阅卷安排:采用谁命题谁批阅的方式进行。完成时间12月27日前,完成后,自主建立电子文档输入成绩,发给张雪平老师,张雪平整理后发给教导处。十、设奖办法。本次竞赛以年级为单位设一、二、三等奖若干名。新丰镇中心小学数学教研组 XX年12月5日范本3 新丰镇中心小学英语学习能力与学科素养竞赛方案一、竞赛目的为进一步提高全镇小学生英语学习能力与学科素养,引导教师重视对学生听、说、读、写能力的培养,更好地评价学生在听力、口语以及朗读方面的实际能力,客观分析学生英语学科素养的发展及存在的问题,提高全镇英语教学的整体水平,开展本次竞赛活动。二、竞赛主题 Let’s’ssay. 三、竞赛时间第16周四、竞赛内容与要求 1.口语交际。与老师进行简单的交流,包括学生个人情况的交流,本册课本主要句型的交流。要求:语音准确,语调自然,流畅大方,符合事实。 2.朗读指定内容。三年级、四年级:升降调朗读字母,朗读小对话。五年级、六年级:升降调朗读单词,朗读小短文。要求:语音准确,不漏单词,语调自然,轻重读得当,升降调准确,语速恰当,朗读流畅、大方,有感染力,句子整体性强。五、竞赛对象全镇三~六年级,由教导处抽取学号,每班6人参加竞赛。六、竞赛安排: 日期
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