成语复习教学设计今天我们复习的内容是成语。 1.教师谈话,了解学情。你们都准备好了吗?你们有信心闯过这一关吗? 2.闯关热身。分四人小组自读搜集好的成语,准备准备,准备闯关。同学们的口号是:记忆成语,勇闯难关 3.游戏规则: 每20条成语为一关; 游戏共设两关。可按内容和成语类型分; 每过一关得一颗星; 4.游戏闯关,正式开始。按照小组的顺序来,师生皆可参与评判。第一关,口头表述成语; 第二关,成语填空关。 5.教师小结。 1.教师动员谈话。 2.游戏:成语王国检阅式宣布规则:从搜集好的成语中挑出相应的填在表格里;分小组完成,然后口头交流。课件出示表格。 3.游戏正式开始: 紧张集训.各小组紧张集训,准备接受检阅。接受检阅。各小组表述相应类别 4.教师小结,宣布嘉奖令。教师谈话:该环节要评选成语龙王。鼓励学生加油。 1.教师出第一个成语,学生进行成语接龙。 2.师生集体评价:哪些成语是课本中学的,哪些是同学们课外积累的? 3.评选班级“龙王”活动。 1.教师创设情境,引导学生精选成语,描述生活。 2.成语超市:学生选择自己喜欢的成语写一段话或几段话,或描写景物,或赞美人物等。
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