围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。(688字)为了进一步提高护理质量,配合创“三甲”评审工作的实施,有计划的提高护理人员专业技术水平,规范护理人员的医疗互利行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习计划:一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。2、紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,创建和谐医患关系。二、培训的内容与安排培训方法:1、科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等。2、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间,10分钟)。3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。学习内容:1、以学习“三基”及科室相关制度为基础,并应用到临床工作中。2、学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。3、结合本科室常见病,多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习。考核方法:1、科室每月组织专科理论和技能考核各一次。2、急救模拟演练3、做到有计划、笔记、考核试卷。三、对各级护理人员培训的内容与安排:1、每月至少组织1次护理业务学习。2、每月组织1次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论。3、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间,10分钟)。4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
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