于扶贫工作讲话精神,按照“扶贫先扶志、扶志必扶智”的总体思路,做好建档立卡户家庭学生学习困难帮扶工作,让贫困家庭学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理,全面提高学习成绩。结合我镇实际,现制定建档立卡户学生帮扶方案如下:Р二、组织保障Р(一)加强组织领导。Р1.成立领导小组,做好包联分工:领导小组名单:Р组长:范成志中心校校长Р组员:梁建增张乾志白新房安红波朱江龙Р2.各学校成立以校长为组长的建档立卡家庭学生帮扶工作领导小组,制定“建档立卡户家庭学生学习帮扶实施方案”,增强教师对建档立卡家庭学生帮扶的责任感,营造良好的学习环境与氛围,培养建档立卡户家庭学生的学习自信心。Р四、帮扶措施:Р我镇共有建档立卡户学生56人,其中学前11人,小学26人,初中18人。Р1.各中小学根据本单位建档立卡户家庭学生情况,明确任课教师任务和职责。针对学习能力、学习方法、家庭情况和思想心理状况,Р对相关学生实行“包联”,开展爱心陪伴、学习辅导、心理疏导等关爱行动。Р2.各中小学要完善建档立卡家庭学生学习帮扶档案,做到有计划、有措施、有记录、有总结。Р3.思想帮扶。各中小学校长和教师要加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困境,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。Р4.学习指导。班主任要全面了解本班建档立卡户学生的家庭情况,针对帮扶学生学习上存在的问题,与任课教师制定教育措施,进行课下辅导,确保帮扶学生学得好。Р5.生活关心。包联教师要经常性进行家访活动,与家庭沟通,交流学生学习、生活情况,做到学校、教师、家庭三统一。Р6.任课教师要对建档立卡家庭学生多关注,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正。要尊重学生个体差异,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,引导学生独立思考和主动探究能力,培养良好思维品质。
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