Р应答性。朋友会关注、支持和认可我们的需要和兴趣。Р资本化。朋友通常对我们的成功表现出热忱和兴奋,分享我们的喜悦并增加我们的快乐。Р社会比较。我们会和朋友比较信念和能力,以便更好地理解我们自己。Р社会支持。社会支持的形式多样,包括感情、建议和物质帮助。有些人更擅长于提供社会支持,最好的支持应该切合我们的需要和偏好。悄然施行而不为受援者所察觉的无形支持有时非常有益,但受援者知觉到的支持非常重要;从长期来看,真正起作用的并非朋友具体的帮助行为,而是我们所认知到的朋友提供的帮助。Р友谊的规则。友谊也有其规则,即朋友应(或不应)履行某些行为的共同文化信念。Р友谊的毕生变化Р童年期。随着儿童发育和成熟,他们的友谊逐渐变得更加丰富和复杂。总的来说,学者普遍认为成年人丰富、复杂的友谊处理方式都是历经岁月锤炼的结果。Р青少年期。在13~19岁的青春期,青少年与家人相处的时间越来越少,而与同伴相处的时间越来越多。他们还日益转向朋友来寻求重要依恋需要的满足。Р成年早期。大学毕业之后,人们往往只与少数几个朋友交往,但与朋友之间人际交往的层次更深、相互依赖程度更强。Р中年期。当人们和恋人确定了基本的恋爱关系就会发生二元退缩现象;人们与爱人见面的次数越来越多,而探望朋友的次数越来越少,但是会更多地看望他们的姻亲。Р老年期。老年人在年老体衰时往往把社交精力集中在少数几个特定的朋友身上。社会情绪选择理论认为老年人有着不同的人际目标,他们的目标指向友谊的质量而非数量。Р友谊的差异Р友谊的性别差异。女性之间的友谊通常是以情感分享和自我表露为其特征的,而男性之间的友谊则围绕着共同活动、相伴相随和搞笑娱乐而展开。Р友谊的个体差异。低自我监控者的朋友数量比高自我监控者要少,但他们的友谊一般更为亲密。亲密需要是一种促使个体寻求与他人进行热情、亲密交往的社会动机。关系型自我构念使得人们注重他们的人际关系而非彼此独立。
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