园行为督导整改方案Р10月15日上午,@@市规范办园行为督查组对我园进行规范办园专项工作检查,教体局反馈的我园存在的问题,我园高度重视,立即召开整改专题会,明确任务、落实责任人,为确保各项整改工作有序推进,全面提神办园质量,特制定本方案。Р存在问题:Р对幼儿饮水、特殊儿童管理不规范;Р活动区创设半成品投放不够。Р整改措施Р组建整改工作专班。成立以@@同志为组长,@@为副组长,@@为成员的整改工作专班。Р明确工作职责。@负责幼儿饮用水管理,@负责活动区材料的投放、杜红霞负责特殊儿童管理。Р工作目标Р、各班安排专人对饮水设施进行管理,做的专人专管,每天清洗、消毒,及时清除污垢,一人一杯,保证幼儿饮水的干净和卫生。Р(二)、教师了解特殊儿童情况,逐个建立完善特殊幼儿档案,建立严格的档案管理制度。定期走访幼儿家庭,了解特殊幼儿的思想状况,生活学习情况,针对不同幼儿群体的状况,幼儿园安排品德高尚、责任心强、幼儿信任的教师做"成长导师",通过开展"师生共成长"等活动,鼓励导师结合自己的优势,帮助被辅导的幼儿健康成长。Р(三)、组织教师学习区域半成品材料投放原则:注重材料的动态性、可变性、丰富性、层次性。学习区域半成品材料投放策略:无尽所用,激发兴趣;前后连接,主题延续;区角互动,合作共赢。Р1、根据季节的变化投放相关的材料。Р2、教师预先作思考,将所要投放的材料,逐一与孩子通过操作该材料可能达到的目标之间,使材料“细化”。Р3、适当增加运用辅助材料,如利用皮筋、铁丝穿插连接等。Р4、为幼儿提供的区域游戏材料应有较强的可变性和可塑性,使幼儿在主动Р探索的过程中促进想象力、创造力的发展。Р5、在材料的投放上就从简单到复杂,内容的设计从易到难。Р6、根据不同的区角,提供不同的材料,并且在区角之间有互动和迁移的过程。Р7、给予幼儿更多自主探索的可能,善于发现幼儿新的玩法。Р2018.11.29