告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险;青霉素在挽救人类的同时,也锻炼了细菌;我们在享受着现代文明的同时,环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇。文体自选。题目自拟,不低于600字。2课时写作第7周Р 1课时讲评1课时修改第7周第四单元Р 6云南的歌会17端午的鸭蛋18吆喝19春酒20俗世奇人综合性学习·写作·口语交际Р 以记叙为主,学习形散而神不散的散文写法。Р (1)《流淌在心中的歌》(2)《___,真好!》2课时写作第8周Р 1课时讲评、互评1课时修改第9周1课时交流,再互评第10周第五单元21与朱元思书22五柳先生传23马说24送东阳马生序25诗词曲五首写作·口语交际·综合性学习:古诗苑漫步Р 层次分明、有条理,有线索父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你......大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以“感谢______”为题,写一篇作文,要求有真情实感,不低于600字。2课时写作第11周1课时讲评第12周1课时修改第13周Р 第六单元26小石潭记27岳阳楼记28醉翁亭记29满井游记30诗五首写作·口语交际·综合性学习:背起行囊走四方学会要用自己的一双慧眼,从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵,从新颖的角度提炼出深刻的主题,做到以小见大,平中见奇。(1)《一道风景线》(2)《我懂得了______》2课时写作第14周Р 1课时同学互评、互修1课时老师讲评、自己修改第15周Р 期末复习Р Р 锤炼语言,例如:学习利用生动传神的炼字(形容词、动词等)来锤炼作文语言;学习利用比喻、排比、拟人等修辞方法来锤炼作文语言;体会用简练、得体、连贯,形象、生动、具体的语言增强作文语言的美感和表现力。(1)《发现Р 》(2)《感悟Р 》2课时写作第16周Р 1课时同学互评、互修1课时老师讲评、自己修改
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