体要求:Р 1.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。Р 2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。Р 3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。Р 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。Р 5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自Р信,尽快成长起来。Р 6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。Р 7.实施”任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力Р 8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。Р 六.教学进度安排Р 本学期共20周,100课时。课时安排如下:Р Unit1Р8课时第一周---第二周Р Unit2Р8课时第二周---第四周Р Unit3Р8课时第四周---第五周Р Unit4Р8课时第五周---第七周Р Reviewandmid-TestР8课时第七周---第十周Р Unit5Р8课时第十一周---第十二周Р Unit6Р&nР 八年级英语下册教学工作计划(冀教版)提要:能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略Р更多精品:客服Рbsp;8课时第十三周---第十四周Р Unit7Р8课时第十五周---第十六周Р Unit8Р8课时第十七周---第十八周Р ReviewandFinal-Test13课时第十九周—第二十周