这些数据进行整理,主要采用主线编码和选择性编码。通过对数据进行整理、组织、分析和综合,基本可以归纳出迪斯尼动画电影如何影响这些被访观众对待家庭的个人价值观。主线编码帮助搜索那些彼此比较近的类别和概念,并对概念或主题之间的相关性进行思考,同时引发新的问题或者更深入检验另外一些主题,使主题与资料之间的联系会因为经验证据的支持而获得增强(劳伦斯,2007,P.565)。在进行选择性编码时,首要主题或概念最后将引导执行搜寻的工作,组织先前编码时所确定的特定主题,并详细说明一个以上的首要主题(劳伦斯,2007,P.566)。通过选择性编码可以确定被访者的一致意见以及他们对中心主题的观点。编码过程结束之后,作者还要通过持续的比较来对数据进行分析和综合。比较的过程其实是对数据彻底分析和回顾的过程,也是依照主题对非正式访谈的数据内容进行捕捉和总结。通过比较分析,基本上可以对访谈中揭示的问题进行归纳和总结。在分析和综合的过程中,归纳和总结不仅仅凭借以上通过访谈收集的数据,同时还要参考其它一些关于迪斯尼动画电影对社会影响的资料,这些补充资料将从书籍、杂志和在线文章等其他渠道获得。本研究分为六部分。导言部分介绍了研究的缘起,第一章确立了研究问题及研究方法,第二章则对流行文化、作为流行文化载体的迪斯尼动画电影、中国家庭价值观以及它们之间的关系进行了相关文献综述,第三章从迪斯尼动画电影本身入手,阐述了其电影影响力及自身的电影价值观,第四章建立在上一章节的基础上,探讨了迪斯尼电影反映的价值观同中国家庭价值观之间的关系,第五章为总结与讨论。从迪斯尼动画电影本身来看,其一,是电影的表现力和影响力,其二是电影体现价值观存在正面和负面两种情况。这两方面,对于中国家庭价值观的影响是不同的。从受众来看,不同年龄层次的受众,其社会认知及社会化程度不同,价值观念的固化度不同,因此对于电影价值观念的接受度也存在差异。8
全文预览
