的组织机构,全方位、立体式地推进环境教育。Р 2.强化师资队伍。要想使学生具有强烈的环保意识,具有较高环境教育素质的老师是关键。Р (三)抓好四个结合,加强环境教育Р A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点,诸多学科都涉及到环境教育内容,所以要求相关科目教师积极渗透环境教育,具体要落实到教学计划、教案中,并进行环境教育教案的常规Р 检查和好课评比,将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化,使环境教育成为课堂教学的重要内容,从而增强学生对环保的感性和理性的认识。Р B.与环保纪念日相结合。Р C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材《同唱浏阳河》。要求做好行为习惯的养成训练教育,要求学生爱绿护绿,不乱扔乱抛杂物,不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和教师要经常检查学生的学习活动环境,如教室、班级环保区等,以整齐干净为标准,评比打分,作为班级常规管理,使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”,“不做坏事”,在公共场合,如街道、医院、公园等不随地叶痰,不抛任何杂物,不损坏一草一木。Р D.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学,学校环境教育只有与课程相结合,才能具有持久的生命力,学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题,以凸现学校文化特色。Р 四、每月工作安排Р 三月份:Р 1、制订环保教育工作计划及有关活动方案。Р 2、.用好校本教材《同唱浏阳河》。Р 3、环保小故事Р 4、环保口号宣传。Р 四月份:Р 1、主题班会活动Р 2、争做校园清洁小卫士Р 3、环保从我做起班会活动Р 六月份:Р 1、家庭节约用水Р 2、制作环保小标语九月份:Р 学生签名活动十月份;Р 1、环保手操报比赛十二月份:Р 1、环保知识竞赛Р 2、黑板报评比二月份:Р 1、环保小调查Р 2、写好环保教育年度总结Р 篇四:小学环境教育教学计划Р ***小学XX/XX学年上学期