放在学生身上,把根扎在三尺讲台。Р高尚的道德情操不是一句空话,而应是实实在在的东西,也就是说,高尚的道德情操,不能只停留在口头上,而应落实在行动上。教师作为学生的表率,更要做高尚道德的的实践者,要时时处处为学生做出榜样。教师只有为人师表,教育才会有实实在在的效果。Р有扎实学识Р好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。掌握精深的学科,是教师“传道”的基本前提。教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解,才能教会学生正确的知识。灵活的教育教学知识是教师教学过程中所不可或缺的知识基础。教师不仅是知识的传授者,而且是学生学习的指导者,教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点,从而选择合适的教学方法,促进学生更快更好学习。此外,“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋”,信息时代下做好老师,必须要有广博的文化知识和宽阔的胸怀视野,才能发现新问题,解决新问题。Р四、有仁爱之心Р作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。在平时教学中对孩子缺乏耐心,似乎体罚和变相体罚才是教育的最佳法宝,殊不知,这些对孩子的身心健康都是很大的伤害,这种伤害的程度很深。Р 我刚教四年级的时候了解到有一个学生从来都不完成作业,我布置了三次作业其中有两次他没有完成。全班同学都认为他不是一个好学生,他非常的自卑。我怎样才能消除他的自卑心理哪?第四次我只布置了两道题,果然他及时的把作业交上来了。我在他的作业上留下了一句话:及时交作业,你就是一个好孩子,老师相信你会是一个非常优秀的学生!现在这个孩子慢慢变得活泼起来。这就说明一个老师有仁爱之中在教育教学中的重要性。Р总之,作为老师都应该力争做一个好老师,有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心,好老师好比一扇窗,打开这扇窗,清风徐来,可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的美景。
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