一声,不可不理不睬。Р 8.凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。Р 9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。Р 五、环境创设Р (一) 教室环境的创设Р 孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。Р (二)幼儿心理环境的创设Р 努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。Р 大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。Р 六、本学期工作计划:Р 九月份Р 1.学期初家长会。Р 2.学习大班早操。Р 3.建立班级常规制度。Р 4.主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人Р 十月份Р 1. 加强晨间活动的管理。Р 2. 做好课前准备工作。Р 3. 丰富自然角。Р 4. 主题活动:多彩的秋天Р 十一月份Р 1. 天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。Р 2. 继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。Р 3. 举行家长开放活动。Р 4. 主题活动:奥运宝贝神通广大美猴王Р 十二月份Р 1. 迎接县督导评估。Р 2. 认真完成各项教育教学工作。Р 3. 主题活动:什么联络你我他新年乐Р 一月份Р 1. 做好各项工作总结。Р 2. 做好春节期间的安全教育工作。Р 3. 主题活动:冬天的故事
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