设有效的活动载体,搭建实践发展的平台。要因地制宜建立起学农、学工、学军基地,学雷锋慈善服务实践基地以及公益劳动基地和爱国主义教育基地,并为基地建立协作互助关系和精神文明共建关系。Р要按照实践育人的要求,不断壮大学生义工队伍,坚持以体验教育为核心,充分利用社会实践基地,按年级层次,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的“社会一日”实践活动或慈善服务活动,每学期安排总量不少于一周,着力培养学生的社会责任感和实践能力。Р活动要确保质量,要以促进学生全面发展,提高学生实践能力为目的,把学生安全和社会效益放在首位,做到有组织、有计划、有目的、有领导、有检查、有指导、有总结、有完整的资料积累。Р按照《大连市中小学社会实践活动指导纲要》的要求,参考各年级《综合实践活动课程》,结合当时、当地的具体实际,对社会实践的内容及形式做好选择与安排,探索社区服务和社会实践为主要内容的德育活动课程。Р重大节日、纪念日教育制度Р学校要按照教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《学校民族团结教育指导纲要》的要求,以重大节日、纪念日为契机,对学生进行中华传统美德和革命传统教育,做到每逢重大节日、纪念日要以学校为单位举行隆重的升旗仪式。Р适时开展主题教育活动。充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日等途径,有计划地开展主题队(班)会,并做到常搞常新。Р要抓住这些具有特殊意义的节日、纪念日之机,请革命先辈和各行各业的英雄模范作报告、讲故事,组织学生观看反映伟大民族精神的影视片,开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言学习,诗词诵读、征文演讲等活动,歌唱以爱国主义为主旋律的歌曲,定期举行歌咏比赛和文艺演出等活动。从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
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