次饭、说一句悄悄话。家长安排子女为教师也做“三个一”即:帮教师做一张贺卡、打扫一次办公室、提一条意见,通过学生这个纽带把家长和学校联系起来。Р (五)通过家校联系卡、电话、短信、电子邮件等及时将学生学Р 篇三:家校互动实施感恩教育方案Р 家校互动实施感恩教育方案Р 一、指导思想: Р 感恩是中华民族的传统美德,是一个人精神素养的体现。俗话说, Р 受人滴水之恩,当以涌泉相报。学会感恩,就是让学生们从我做起, Р 从小事做起,使其心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱, Р 懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个学生的Р 心中充满爱心,让他们的学习更有动力,让他们的生活更有意义。学Р 会感恩,就是让学生们懂得自己所享受的精神产品和物质产品都来自Р 他人的创造。当每个人细细品味别人为自己付出的辛劳时,一些不满Р 就可能消弭,幸福之感便会油然而生。而对于家庭养育之情、社会培Р 育之恩的回报之愿,正是社会责任感和爱国之心产生的沃土,正是构Р 建和谐社会之基。感恩是一种美德,是一种修养,是每个学生人生的Р 必修课。只有学会了感恩,人的内心才会充满温馨,人的生活才能充Р 满阳光,人生之路才能越走越宽广。Р 义务教育的主要任务是为新一代全面素质的提高奠定基础,而素Р 质教育的基础首先是建立在学生做人的基础上。从这个意义上来说, Р 加强学生的感恩教育是提高一代人思想、行为素质的重要途径。Р 二、研究目标、任务: Р 目标: Р 1、通过课题研究,让学生和家长深刻地理解感恩的意义所在, Р 明白感恩的重要性,让更多的学生、家长投入到感恩的实践活动中来。Р 2、通过活动,让学生拥一颗感恩的心,从小事做起,在生活和Р 学习中用实际行动回报他人的关爱。Р 3、使更多家庭学会感恩,明白一个人一定要知恩言谢,对给予自Р 己帮助和关爱的人时时怀有感激之心,并将感恩之心回报于社会。
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