?Р 历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。Р 是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!Р 不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?Р 有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾Р从写作的角度,请同学们根据短文说一说写“小物件”的文章有什么特点?Р文章(一):借一颗小小的核桃喻人。Р文章(二):借鸭蛋表达抒乡的情怀。Р文章(三):用枕头作为贯穿全文的线索,抒发了枕头中透出的浓浓的父母之爱Р文章(四):用杨柳的枝叶作为获得感悟的媒介触发点,抒发对生活的感悟。Р由此可见,“以小物件见大”的文章特点是,文章通过选取生活中自己非常熟悉的小物件,通过对其细致的描写,从而抒发深刻的主题。Р●学习活动二:析“思路”Р要求:把以上四篇文章的思路归纳出来:Р文章一:树-核桃-喻人Р文章二:细述鸭蛋-抒发思念故乡的情怀Р文章三:换枕头-棉絮枕头-绿豆枕头-药枕头-枕头中的爱Р文章四:心情烦恼-窗外勃勃生机的柳叶-获得生活的感悟Р从中可以归纳出写“小物件”文章的一般写作思路是:Р 1.文章(一)(二)(四)这三种以小物件见大的文章有一个共同的特点就是,先比较详细的描写小物件,然后从中见出大主题:或借小物件喻人;或借小物件抒情;或借小物件获得生活生命的感悟。Р 2.文章(三)把枕头这个小物件作为贯穿全文的抒情线索,必须在开头、中间、结尾反复的出现这一小物件,最后才把深刻大主题(父母对孩子的爱)展现出来。Р● 学习活动三:悟“写法”
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