难的主要原因是社会经济不景气(否)Р我国的三农问题还没有完全暴露(是)Р农业在世界范围内都是弱势产业(是)Р我国三农问题在不同地区的严重性不同(是)Р我国高等院校专业设置与社会需求脱节(是)Р大学生/研究生/博士生属于经营只是分子,不是劳动者(否)Р贫富差距本质上是一个政治问题(否)Р就业不仅是找工作,也是去创造和改变(是)Р贫富差距过大会激励人们创造去劳动否Р在中国,有无编制意味着工资、待遇、福利等等的差异(是)Р市场经济优胜劣汰‘不择手段,是万恶之源(否)Р如果人民群众要求判处某个人的死刑呼声很高,国家应该顺从民意(否)Р只要对犯罪原因探究清楚,就可以预测什么样的人会犯罪(否)Р把犯罪讲到最低同时又是社会保持活力是传统社会控制下的结果(否)Р当前青少年犯罪后存在的问题是没有成熟完备的行为矫正组织体系(是)Р一个社会的控制手段与社会管理水平越高,犯罪率就越低(是)Р在我国,市场经济时代的犯罪率比计划经济时代高(是)Р在恋爱婚姻家庭问题中,很少又人能够讲的很好,处理的也很好(是)Р只有铲除了人性的弱点,婚姻家庭才能幸福(否)Р《当代中国教育对谈录》是由邓晓芒主编,湖南教育出版社出版的(否)Р为了追求个性的独身往往很难坚持下去(是)Р爱情和婚姻的分离性决定了即使婚后也可以正常的表达对其他人的爱(否)Р异性之间交往时要经历过适婚才能确定对方适不适合自己(否)Р在树上钉钉子,系铁丝等行为反映了部分人对生命的不尊重、不敬畏(是)Р我国人口在60年代就达到了8、9亿(否)Р再依靠道德约束的私人领域立法并不可取(是)Р自由状态下人最容易觉得没有压力(否)Р教育要通过人们内心的苦难来推动受教育者的进步(否)Р公平的社会总是会考虑到社会中受益最少的人(是)Р教育改革是政治体制改革的有机组成部分(是)Р贫穷年代道德风尚高(是)Р信仰是道德的支撑(是)Р法律约束的范围必到的调整的范围更高(否)
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