班会对学生进行诚信教育。首先我组织了一次以Р“结出诚实之果”为主题的班会,对全班同学进行一次诚信教育。会Р前,让同学们每人准备一个“诚实的故事”?,在班会上讲。经过几天Р的准备,一个生动有意义的故事会开始了。Р班会上, 各种有关 “诚实”的小故事一个接一个, 气氛十分热烈。Р通过这些小故事,同学们的心灵受到了感染,思想受到了启迪,人格Р受到了陶冶。我抓住这个时机进行了小结:同学们讲的故事都很好,Р诚实是做人的根本。俗话说: “金无足赤,人无完人。 ”人在成长中不Р可能不犯错误不主动承认错误,不改正错误,甚至将错误转嫁他人,Р这种不诚实的行为一旦形成习惯, 将会贻害终生。 希望同学们都要向Р故事中的主人公学习,做诚实的好学生?,,Р三、转化效果:Р这次主题班会开过后, 有好几个学生跑来向我认错, 尤其是许某,Р她流着泪对我说: “老师,我是怕你批评我没有做家庭作业,所以没Р敢说忘记带家庭作业本,以后我再也不撒谎了。?”Р孩子是未来的花朵, 我们必须以正确的教育方式浇灌, 才能使他Р们结出“诚实”的果实。Р一、 个案三特征:Р我们班的陈康同学在上体育课的时候总是不能把动作做到位,在Р别人看来比较简单的东西, 他做起来很吃力, 导致的结果他越来越没Р自信,表现出抗拒体育课。 我也是看在眼里急在心里,我决定找他谈Р谈。Р二、采取措施Р1、尊重他帮他消除抗拒心理Р我在课下找他谈话, 他说他不是不喜欢体育课, 就是学动作他慢,Р又怕同学们笑他。 这也提示我对待不同的孩子, 教学上要因材施Р教,在教学中如果他实在不行,就不勉强他做。并且我会利用课Р余时间来辅导他。Р2 、鼓励他帮他树立信心Р在辅导他的时候,用易于接受的教学方法,让他学习,树立他Р的自信。并且在教学中多鼓励他。Р三.转化效果:Р经过一段时间的辅导, 他有了比较明显的进步, 体育课上也更加Р自信了,动作的学习也比原来要好了。
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