Р阐释型纪录片非常依赖口头表达的解说词所具有的鼓动性逻辑。传统电影强调画面的主导地位,Р而与电影一贯的侧重点相反,?画面在阐释型纪录片中处于辅助地位,?它们配合解说词进行举证、?说明,Р解说词游离在这些反应历史世界的影响之外。Р在阐释型纪录片中,剪辑无须像在诗意性影片中那样建立节奏和形式感,它的主要作用是让影片Р对于论点观点的阐释保持连贯。强调的是一种客观的印象和证据确凿的论点。Р观察模式Р影片制作者仅仅对镜头前所发生的的一切进行观察,不做明显的干预。没有画外音、没有增补音Р乐音效、没有字幕、没有扮演的历史、没有为了拍摄而重复的动作、没有采访,制作者推到了观察者Р的位置,要求观众以更积极的态度对人物言行的意义做出判断。Р参与模式Р参与型纪录片使观众感觉到制作者在特定情境中的存在,?而且还展现出该情景在制作者的影响下Р如何发生了改变。参与型纪录片能强化制作者和影片主体之间真实、生动的互动关系,以及遭遇的实Р质性特征。Р反身模式Р陈述行为模式。Р纪录片电影模式?主要特征?不足之处Р好莱坞故事片Р[1910s]Р诗歌型纪录片Р[1920s]Р?假想世界的虚构叙事 “真实”的缺席Р把世界的片段进行诗意的整合 不够明确、过于抽象Р阐释型纪录片Р[1920s]Р观察型纪录片Р[1960s]Р参与型纪录片Р[1960s]Р反身型纪录片Р[1980s]Р陈述型为纪录片Р[1980s]Р?直接提出历史世界中的各种Р问题Р摒弃解说和扮演;对事物只做Р观察Р与主体进行访谈或互动;运用Р档案影像资料追溯历史Р对纪录片形式提出质疑,和其Р他几种模式没有相似之处Р强调一种传统的客观话语的Р主观因素Р?说教味太浓Р缺乏历史感和事件发生的语境Р对证据过于依赖,对待历史不Р够成熟,介入过多Р过于抽象,忽视实际问题Р由于不强调客观性,因为这类Р影片可能被划为先锋派;Р“过分”风格化
全文预览
