自主纠错;Р发动集体,互相纠错;Р2、简笔画的作用?Р??丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参与教学过程, 学生视听结合。Р??活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。Р??化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。Р??使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆,提高学习效率。Р??提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的美育作用。Р3、英语教师需要具备哪些素质?Р一、?英语教师要有良好的道德风范。Р二、?英语教师要有渊博的知识储备。Р三、?英语教师要有很强的课堂组织能力和灵活的应变能力。Р四、?英语教师应该具有某些方面的艺术才能。Р五、?英语教师还应该能驾驭现代化的教学设备。Р4、如何理解英语课程标准的基本理念?Р(一)面向全体学生,注重素质教育、Р(二)整体设计目标,体现灵活开放Р(三)突出学生主体,尊重个体差异Р(四)采用活动途径,倡导体验参与Р(五)注重过程评价,促进学生发展Р(六)开发课程资源,拓展学用渠道Р5、谈谈教师的会教和乐教。Р教师要达到会教的境界, 就要努力地实现自己的全面发展。 教师的全面发展必须Р依靠学生的全面发展。 所以,会教的教师还要把自己全面发展的最终目标定在学Р生的全面发展上。 乐教是教师从教的另一种境界, 一般表现为对教育工作的全身Р心地投入。乐教者总会以积极的态度对待教学,这可以是喜欢教学的天性表现,Р也是投入教学的高度责任感的表现。Р6、简述课程的任务?Р激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生树立自信心, 养成良好的学习习惯和形Р成有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神; 使学生掌握一定的英语基Р础知识和听、 说、读、写技能, 形成一定的综合语言运用能力; 培养学生的观察、Р记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓Р展视野, 培养爱国主义精神, 形成健康的人生观, 为他们的终身学习和发展打下Р良好的基础。
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