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模电课程设计实验报告

上传者:幸福人生 |  格式:docx  |  页数:10 |  大小:129KB

文档介绍
工对话。Р c. 动态工作时,消侧音电路C极为0.3313mV,E极为0.3314mV,基本可以消除测音。Р(2)误差分析Р 实验基本达到要求,经分析产生误差因素如下:Рa. 电子元件本身误差,检测器件本身的误差,不可避免。Рb. 电路有时会产生微弱自激,与制作工艺有关。Р电路功能与特性总结Р实验设计改进Р若放大电路不用三极管,改用运算放大电路芯片,利用负反馈运算,可以大大增加信号的放大倍数,声音可听起来更清晰。Р半双工对讲机实验设计的意义Р 有线对讲机在日常生活中应用广泛。有线对讲机原理简单,设计方便,制作简易,成本低。广泛用于医院病员呼叫机、门铃、室内电话等。所以有线对讲机日益成为日常生活中不可缺少的部分。我们了解了它的原理过程,正确使用操作它,可以提高我们知识的应用性。本次试验既增长了我们的知识,又让磨砺了我们的意志以及团队意识。更让我们对电子模拟更加感兴趣,为以后的研究道路上做了很好的铺垫。Р心得体会Р通过本次课程设计,加深了对模电理论知识的理解,也增强了动手能力。我们用了一天的十件去做仿真,好多次的失败,最终成功了。在每个单元电路调试成功的前提下,才将单元电路组合成整体进行调试。通过对理论的具体分析才能做出实验电路,要理论联系实践。很多情况下,理论和实践得出的结果是不一样的,所以我想我们应该更偏重于实践。通过本次课设为以后的学习乃至于走上工作岗位积累了丰富的经验,对于我来说受益匪浅,加强自身素质,争取作一个合格的大学生。Р参考文献:Р康华光电子技术基础(模拟部分) 第五版高等教育出版社 2009Р罗国强罗伟实用模拟电子技术项目教程科学出版社 2008Р魏海明杨兴瑶实用电子电路500例化学工业出版社 2003Р张金电子系统设计基础电子工业出版社Р邱关源,《电路》(第5版),高等教育出版社,2006Р康华光等,《模拟电子技术基础》(第五版),高等教育出版社,2006;

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